Отчет по воспитательной работе учителя начальных классов 1 класс
Dating > Отчет по воспитательной работе учителя начальных классов 1 класс
Download links: → Отчет по воспитательной работе учителя начальных классов 1 класс → Отчет по воспитательной работе учителя начальных классов 1 класс
Участие во всех общешкольных мероприятиях. Проведенное среди родителей анкетирование анкеты в плане позволило составить социальный паспорт класса и определить социальный статус родителей см. Каждое из внеклассных мероприятий было составлено с учётом возрастных и психологических возможностей и потребностей учащихся. Воспитательные задачи, поставленные в начале прошлого учебного года, являются целесообразными, так как они способствуют воспитанию всесторонне развитой личности. Целью моей педагогической деятельности остаётся воспитание и развитие творческой личности, способной саморазвиваться и самореализоваться в обществе, достойного гражданина своей Родины. В данном классе с первых дней обучения, ребята пытались учиться слушать друг друга, понимать, учились договариваться друг с другом, но не всегда это получалось. На собрания стараюсь пригласить школьных специалистов — педагога—психолога и социального педагога. Анализ динамики социальной ситуации развития учащихся.
Анализ воспитательной работы за 2015— 2016 учебный год 1 класс Воспитательная работа в прошлом учебном году была направлена на выполнение следующих задач: - формирование у учащихся добросовестного и ответственного отношения к учёбе; - развитие патриотического, нравственного, эстетического и трудового воспитания; - воспитание бережного отношения к родной природе, к родному краю, его богатствам и традициям; - воспитательную работу вести в тесном контакте с родителями. С приходом первоклассников в школу классному руководителю необходимо найти все возможные пути для преодоления трудностей в период адаптации детей к школе, к процессу обучения и воспитания в группе сверстников. В связи с этим в течение всего года велась работа по созданию предпосылок для формирования детского коллектива. Дети учились жить в классе одной дружной семьёй, сопереживать и помогать друг другу, быть милосердными по отношению к окружающим, постигали правила поведения в общественных местах, учились совмещать учебный труд и игру. В связи с этим в классе проводились различного рода мероприятия беседы, праздники, трудовые десанты и т. Учебно — познавательная деятельность 1 сентября в классе прошёл праздник под названием «Первый раз в первый класс». В гостях у ребят побывал Незнайка, а также их родители, бабушки и дедушки. Своё продолжение праздник получил в Юрцовском КДЦ, где ребята встретились со сказочными героями и преодолевали с ними разные препятствия. В сентябре участвовали малыши и в школьном конкурсе « Посади дерево». Для конкурса они подготовили поделки и рисунки. Призовое место заняла в этом конкурсе Кашурина Полина и получила грамоту за свою работу. В октябре первоклассники участвовали в общешкольном празднике «Осенний капустник». Победителями стали: Викулов А. На этом празднике в « Конкурсе грамотеев» Кирсанова Лиза, Борискова Соня и Филипкин Саша были призёрами и получили грамоты. С целью развития кругозора в классе прошли следующие мероприятия: «В мире сказок», «Смекай, считай, отгадывай», «В гости к зиме», «Жизнь белок», викторина «Обо всём на свете». Приняли участие в Рождественских чтениях «Свет Рождества» Кашурина П, Кирсанова Лиза, Прямикова Лена, Борискова Даша. Участвовали наши первоклассники и в международгом конкурсе «Я энциклопедия». Черанёва Д заняла 1 место, Кашурина П. Эти девочки награждены дипломами,А Борискова С. В конце учебного года совместно с родителями прошёл праздник «Прощание с 1 классом». Гражданско — патриотическое воспитание. В течение года в классе велась работа по патриотическому воспитанию. В канун празднования 100-летия А. Маресьева в классе прошёл классный час «Подвиг героя». В «День защитника Отечества» мальчики проявили ловкость и смекалку на «Рыцарском турнире» в присутствии родителей. Победители получили грамоты и подарки. В феврале в классе прошёл Всероссийский Урок Мужества, на котором дети узнали о подвигах своих сверстников. В мае дети побывали в школьном музее, приняли участие в митинге, посвящённом «Дню Победы». Дети подарили цветы ветеранам войны и труда, возложили цветы к могиле неизвестного солдата.. Первоклассники приняли участие в мероприятиях, посвящённых 71- годовщине Победы в ВОВ и стали призёрами в следующих номинациях: Филипкин А. По выработке навыков культурного поведения проводилась работа со всем классом в течение всего года. Дети познакомились с правилами поведения в школе, дома, в общественных местах. Дети принимали участие в конкурсах рисунков «Золотая осень», «День Защитников Отечества». В школьном конкурсе рисунков на тему «Твои права и обязанности». Говоря о милосердии, был проведён классный час «Уважай старость», на котором дети рассказывали о своих бабушках и дедушках, о том, как они их любят и помогают им. Большое внимание уделяется в классе трудовому воспитанию школьников. Ребёнок будет любить трудиться, если будет получать от своих трудовых усилий удовлетворение. В сентябре и мае ребята провели трудовой десант по озеленению класса. В октябре в классе прошёл конкурс детского творчества «Ромашковая поляна». На родительском собрании родители познакомились с творчеством своих детей. В декабре мы открывали «Мастерскую Деда Мороза». Дети готовили новогодние украшения для класса: на окнах появились красивые снежинки, а на стенах — гирлянды. Дети приняли участие в общешкольном конкурсе на лучшую новогоднюю игрушку. Призёрами стали Борискова Соня и Кашурина Полина. К Женскому дню и Дню Защитника Отечества учащиеся изготовили сувениры для родителей. Дети приняли участие в операции «Зёрнышко». Кашурина Полина вместе с деддушкой приготовили кормушку для птиц и повесили её возле школы. Всю зиму дети подкармливали пернатых Художественно- эстетическое воспитание. Дети с большим удовольствием участвуют и в различных общешкольных мероприятиях, таких как «Осенний капустник», «Новый год», «Мамин праздник», «Последний звонок». Ко Дню Победы мы провели конкурс рисунков «Мы за мир». Физкультурно — оздоровительное и экологическое воспитание. Одной из важнейших задач воспитания школьников остаётся воспитание здорового образа жизни. Дети принимали активное участие в Днях здоровья, которые проводились в школе, сдавали нормы ГТО. Мы неоднократно приглашали в гости школьную медсестру, которая рассказывала ребятам о правилах гигиены, профилактике простудных заболеваний. Запомнили дети и «Уроки Мойдодыра», узнали о пользе витаминов в овощах и фруктах. «Азбука выживания» Формирование здорового образа жизни, сохранение и укрепление здоровья учащихся являлись одними из важнейших задач. В течение года велась работа по предупреждению дорожно-транспортного травматизма, ОСВОДу, противопожарной безопасности. Неоднократно организовывались встречи с работниками ГИБДД, проводились классные часы на темы: «Знай и соблюдай правила дорожного движения», «В здоровом теле — здоровый дух», «Опасность нахождения на льду в период ледостава», «О правилах безопасного поведения на объектах железно — дорожного транспорта», «Осторожно, лёд! », «Будь осторожен, когда ты один дома», «Осторожно, огонь! » Неоднократно в гостях у первоклассников был инспектор ГИБДД. Некоторые ребята посещают кружки в КДЦ «Юрцово» и СДК «Полбино». Прямикова Лена, Кашурина П. Эти девочки очень часто выступают на сцене сельского клуба. Кашурина Полина занимается верховой ездой в конно-спортивном комплексе»Совиное гнездо» С родителями учащихся налажена связь. В классе проводились родительские собрания 1 раз в четверть : «Трудности адаптации первоклассников в школе», «Режим дня в жизни школьника», «Развитие и здоровье первоклассника», «Как воспитать у детей интерес к чтению». Родители откликаются на просьбы учителя, получают различные консультации по учебным вопросам. Выводы: В целом воспитательная работа способствовала созданию в классе благоприятного психологического климата, обеспечению занятости детей во внеурочное время, внедрению новых технологий в воспитательный процесс, совершенствованию работы с учащимися и их родителями. В дальнейшем необходимо тщательно спланировать работу по ведению здорового образа жизни, профилактике правонарушений, предусмотреть проведение классных часов с приглашением медиков, сотрудников милиции и других социальных служб. В связи с этим необходимо сделать следующие выводы: Продолжить применение в учебно - воспитательной работе здоровьесберегающих технологий по сохранению здоровья ребёнка. Формировать и развивать предметные знания и умения у детей. Внедрять в учебную и воспитательную работу новые инновационные технологии Опубликовано 03.
Last updated
